감사의글(귀둔초)
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작성자 :본문
김춘애 원장님!
점봉산에서 시작한 가을 단풍이 이제는 곰배령을 지나 이젠 귀둔리 뒷산까지 물들이고 있습니다.
본교 특별 강의를 위해 원장님의 스케줄을 조정했다는 말을 전해 듣고 감사의 마음 금할 길 없었습니다. 정말 감사합니다. 학교에서는 이미 공개된 약속을 한터라 스케줄이 어긋나시면 어찌될까 조바심을 내었습니다.
원장님, 감사의 인사를 드리는 차에 다시 한번 본교 행사 내용을 말씀드리겠습니다.
귀둔초등학교에서는 2008년부터 인성교육연구학교로 지정 받아 <감성교육 프로그램 구안?적용을 통한 바른 인성 함양>이라는 주제를 설정하여 2년차에 걸쳐 실천하여 왔습니다. 위 주제의 목표를 달성하기 위해 1. 감성 교육을 위한 여건 조성(감성적 학습환경 조성, 교직원 연수) 2. 교과와 연계한 감성교육 활동 전개(교과활동을 통한 감성교육, ‘나너울’프로그램 운영, 존경하는 인물의 사랑받기 프로젝트 운영) 3. 교육공동체와 연계한 바른 인성 실천(바른 인성 실천 활동, 감성활동 표현기회 제공, 가정과 연계한 감성교육)을 과제로 설정하여 실천한 후 발표회를 갖는 것입니다.
보고회에 참석 대상은 도 연구관, 장학관, 교육장, 연구사, 장학사, 각 학교 교장, 교감, 교사로 약 70-80명 정도 됩니다.
이 분들에게 보고회(PPT와 동영상)를 통해 2년차 활동을 보여 드리고 이어서 각 학년에서 감성교육 수업을 보여드린 후 존경하는 분과 만남의 장을 갖고 이어서 원장님의 감성교육 특강을 듣게 되어 있습니다.
원장님께서 본교 연구주제를 다시 한번 되짚어 주시고, 그 결과를 심화시킬 수 있는 말씀, 전문가적 입장에서의 발전적 방법을 제시해 주신다면 2년 동안 고생한 본교 연구추진이 더욱 빛이 나지 않을까 하는 생각입니다.
바쁘신 원장님께서 귀하신 시간 내시어 본교에서 특강하여 주시는 것에 대해 다시 한번 감사드립니다.
그리고 이번 모교 방문 귀향길이 즐거운 여정이 되길 바랄뿐입니다.
원장님, 감사합니다.
2009. 10. 9.
귀둔초등학교장 김춘만
점봉산에서 시작한 가을 단풍이 이제는 곰배령을 지나 이젠 귀둔리 뒷산까지 물들이고 있습니다.
본교 특별 강의를 위해 원장님의 스케줄을 조정했다는 말을 전해 듣고 감사의 마음 금할 길 없었습니다. 정말 감사합니다. 학교에서는 이미 공개된 약속을 한터라 스케줄이 어긋나시면 어찌될까 조바심을 내었습니다.
원장님, 감사의 인사를 드리는 차에 다시 한번 본교 행사 내용을 말씀드리겠습니다.
귀둔초등학교에서는 2008년부터 인성교육연구학교로 지정 받아 <감성교육 프로그램 구안?적용을 통한 바른 인성 함양>이라는 주제를 설정하여 2년차에 걸쳐 실천하여 왔습니다. 위 주제의 목표를 달성하기 위해 1. 감성 교육을 위한 여건 조성(감성적 학습환경 조성, 교직원 연수) 2. 교과와 연계한 감성교육 활동 전개(교과활동을 통한 감성교육, ‘나너울’프로그램 운영, 존경하는 인물의 사랑받기 프로젝트 운영) 3. 교육공동체와 연계한 바른 인성 실천(바른 인성 실천 활동, 감성활동 표현기회 제공, 가정과 연계한 감성교육)을 과제로 설정하여 실천한 후 발표회를 갖는 것입니다.
보고회에 참석 대상은 도 연구관, 장학관, 교육장, 연구사, 장학사, 각 학교 교장, 교감, 교사로 약 70-80명 정도 됩니다.
이 분들에게 보고회(PPT와 동영상)를 통해 2년차 활동을 보여 드리고 이어서 각 학년에서 감성교육 수업을 보여드린 후 존경하는 분과 만남의 장을 갖고 이어서 원장님의 감성교육 특강을 듣게 되어 있습니다.
원장님께서 본교 연구주제를 다시 한번 되짚어 주시고, 그 결과를 심화시킬 수 있는 말씀, 전문가적 입장에서의 발전적 방법을 제시해 주신다면 2년 동안 고생한 본교 연구추진이 더욱 빛이 나지 않을까 하는 생각입니다.
바쁘신 원장님께서 귀하신 시간 내시어 본교에서 특강하여 주시는 것에 대해 다시 한번 감사드립니다.
그리고 이번 모교 방문 귀향길이 즐거운 여정이 되길 바랄뿐입니다.
원장님, 감사합니다.
2009. 10. 9.
귀둔초등학교장 김춘만
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